ПОМОГИТЕ С НЕМЕЦКИМ, ПОЖАЛУЙСТА 1. Der Lehrer (erklären) eineneue Regel. 2. Die Schüler (zuhören) aufmerksam....

1. Der Lehrer erklärt eine neue Regel.
2. Die Schüler hören aufmerksam zu.
3. Du bist gestern lange im Institut geblieben.
4. Ich steige am Bahnhof aus.
5. Der Bus biegt um die Ecke.
6. Die Mutter schließt den Schrank.
7. Wir trinken schwarzen Kaffee.
8. Meine Brüder schwimmen gut.
9. Der Lehrer empfiehlt uns ein interessantes Buch.
10. Der Arzt hilft allen Kranken.

Для того чтобы правильно поставить глаголы в предложениях на немецком языке, нужно знать личное местоимение или субъект предложения, а также время, в котором должно быть выражено действие. Исходя из контекста ваших примеров, предположим, что все действия происходят в настоящем времени (Präsens). Вот как будут выглядеть глаголы в правильной форме:

1. Der Lehrer erklärt eine neue Regel. (Учитель объясняет новое правило.)
2. Die Schüler hören aufmerksam zu. (Ученики внимательно слушают.)
3. Du bleibst gestern lange im Institut. (Ты остался вчера долго в институте.) - Здесь предполагается прошедшее время, но если использовать настоящее время: Du bleibst lange im Institut.
4. Ich steige am Bahnhof aus. (Я выхожу на станции.)
5. Der Bus biegt um die Ecke. (Автобус поворачивает за угол.)
6. Die Mutter schließt den Schrank. (Мама закрывает шкаф.)
7. Wir trinken schwarzen Kaffee. (Мы пьем черный кофе.)
8. Meine Brüder schwimmen gut. (Мои братья хорошо плавают.)
9. Der Lehrer empfiehlt uns ein interessantes Buch. (Учитель рекомендует нам интересную книгу.)
10. Der Arzt hilft allen Kranken. (Врач помогает всем больным.)

Обратите внимание, что в 3-м предложении, если речь идет о прошедшем времени, нужно использовать форму прошедшего времени (Präteritum) или совершенного времени (Perfekt): Du bliebst gestern lange im Institut или Du bist gestern lange im Institut geblieben. Но в вашем запросе предложено использовать настоящее время, поэтому я предложил форму настоящего времени.

1. Der Lehrer erklärt eine neue Regel. Der Lehrer erklärt den Schülern eine neue Regel im Unterricht. Er verwendet dabei verschiedene Beispiele und erläutert die Anwendung der Regel in verschiedenen Situationen.

2. Die Schüler hören aufmerksam zu. Die Schüler konzentrieren sich und hören aufmerksam zu, um die neue Regel zu verstehen und korrekt anzuwenden. Sie stellen Fragen, um Unklarheiten zu beseitigen und sicherzustellen, dass sie alles verstanden haben.

3. Du bist gestern lange im Institut geblieben. Gestern bist du lange im Institut geblieben, um an einem Projekt zu arbeiten oder um dich auf eine Prüfung vorzubereiten. Du hast dort Zeit verbracht, um dein Wissen zu vertiefen und dich weiterzuentwickeln.

4. Ich bin am Bahnhof ausgestiegen. Du bist am Bahnhof ausgestiegen, um deine Reise fortzusetzen oder um dein Ziel zu erreichen. Du hast den Bahnhof verlassen und bist weitergegangen, um dein Ziel zu erreichen.

5. Der Bus biegt um die Ecke. Der Bus fährt um die Ecke und setzt seine Route fort. Er folgt dem Straßenverlauf und bringt die Passagiere sicher und pünktlich an ihr Ziel.

6. Die Mutter schließt den Schrank. Die Mutter schließt den Schrank, um ihn ordentlich zu halten und die Gegenstände darin zu schützen. Sie sorgt dafür, dass alles an seinem Platz ist und gut aufbewahrt wird.

7. Wir trinken schwarzen Kaffee. Wir trinken schwarzen Kaffee, um uns zu erfrischen und Energie zu tanken. Wir genießen den Geschmack und das Aroma des Kaffees und haben dabei angenehme Gespräche und Momente zusammen.

8. Meine Brüder schwimmen gut. Meine Brüder können gut schwimmen und haben Spaß im Wasser. Sie üben regelmäßig und haben ihre Technik verbessert, um sicher und effizient zu schwimmen.

9. Der Lehrer empfiehlt uns ein interessantes Buch. Der Lehrer empfiehlt uns ein interessantes Buch, um unser Wissen zu erweitern und unsere Lesefähigkeiten zu verbessern. Er gibt uns eine Empfehlung, die unseren Interessen und unserem Niveau entspricht.

10. Der Arzt hilft alle Kranken. Der Arzt kümmert sich um alle Kranken und gibt ihnen medizinische Hilfe und Unterstützung. Er setzt sein Wissen und seine Erfahrung ein, um die Gesundheit seiner Patienten zu verbessern und sie auf dem Weg der Genesung zu begleiten.